Timp de doi ani, tinerii de la Facultățile de Studii Europene, Teologie Ortodoxă și Teatru au luat parte de activități de consiliere și orientare profesională, sesiuni de sensibilizare și competențe antreprenoriale, în cadrul stagiilor de practică.

Toate acestea s-au realizat în cadrul proiectului Calitate și interdisciplinaritate în practica studenților Universității Babeș-Bolyai în management cultural (CIP), finanțat prin Programul Operațional Capital Uman, Axa Prioritară 6- Educație și competențe, prioritatea de investiții 10.iv, implementat de Universitatea Babeș-Bolyai prin Facultățile de Studii Europene, Teologie Ortodoxă și Teatru și Film.

Activitățile proiectului s-au desfășurat în perioada 18 septembrie 2020- 17 septembrie 2022 și au implicat un număr de 324 studenți din cadrul celor trei facultăți, prin derularea de activități de consiliere și orientare profesională, sesiuni de sensibilizare și competențe antreprenoriale și stagii de practică în domeniul managementului cultural. Proiectul face parte din prioritățile strategice ale Universității Babeș-Bolyai de identificare a nevoilor studenților și de corelare a acestora cu piața forței de muncă și a beneficiat de un buget de 4.741.271,58 lei, din care cofinanțare UE 4.030.080,84 lei. Obiectivul general al proiectului a fost acela de a facilita trecerea de la educație la muncă pentru 324 de studenți ai Universității Babeș-Bolyai, de la cele trei facultăți, prin implementarea unui program inovativ de învățare la un potențial loc de muncă în domeniul managementului cultural, a precizat Managerul de proiect, Conf. univ. dr. Adrian-Gabriel Corpădean.

Obiectivul general al proiectului, cu finanțare europeană, a fost acela de a facilita trecerea de la educație la muncă, după cum s-a aratat in conferința de încheiere a proiectului, ce a avut loc vineri, 16 septembrie 2022.

Activitățile întreprinse în cadrul proiectului au dus la atingerea obiectivelor specifice ale proiectului:

1.Crearea unei rețele de 18 ofertanți de practică din Cluj-Napoca în domeniulmanagementului cultural, din mediul public și privat, care prezintă potențial competitiv.

2.Consilierea, orientarea profesională și sensibilizarea a 324 de studenți ai Facultăților deStudii Europene, Teatru și Film, și Teologie Ortodoxă, în vederea pregătirii acestora pentruprogramul de practică.

3.Pregătirea practică a celor 324 de studenți în rețeaua de ofertanți de stagii de practică,conform planurilor de învățământ și competențelor specifice din domeniile vizate.

4.Pregătirea celor 324 de studenți pentru angajare în domeniul managementului cultural, în relație cu partenerii de practică ai proiectului.

În acest scop, a fost creată  o rețea de 18 ofertanți de practică din Cluj-Napoca, în domeniul managementului cultural, din mediul public și privat.

Peste 100 de studenți teologi au luat parte la acest stagiu, și o parte dintre ei au fost deja angajați, a precizat Pr. Conf. univ. dr. Cristian Sonea, coordonatorul de practică din cadrul Facultății de Teologie Ortodoxă:

În cele trei calupuri am avut până în prezent peste 100 de studenți dintre care majoritatea au fost și premiați. Avem și această perspectivă că un procent foarte mare de studenți vor fi angajați ca urmare a practicii desfășurate în aceste instituții.

În urma târgurilor de oferte de muncă o parte din studenți au fost angajați în instituțiile de practică, dar și în alte instituții care au fost foarte bucuroase să-și recruteze angajați din rândul studenților participanți la proiect.

Vreau să subliniez și plus-valoarea adusă educației teologice în facultatea noastră prin faptul că am putut colecta din instituții feedback și să ne reglăm activitatea didactică, în sensul că vedem unde trebuie să mai contribuim cu formarea aceasta teoretică.

Printre ofertanții de practică s-a numărat și Radio Renasterea, iar doi dintre studenții teologi au fost  angajați in cadrul radioului.